Oslo-skolens historie på 1900-tallet er den første omfattende beskrivelsen av hovedstadens skole i et hundreår hvor det skjer store forandringer i samfunnet og skolen. Forfatteren redegjør grundig for de beslutningsprosessene og vedtakene, både på nasjonalt og kommunalt nivå, som har skapt denne utviklingen, og omtaler dessuten en rekke selvstendige initiativ som kommunens skolepolitikere og skolens egne folk har tatt for å fremme utviklingen av en god skole for alle.
Boken kan også tjene som et oppslagsverk for den som har behov for informasjon om de forskjellige skolereformer og skolepolitiske diskusjoner og tiltak som har preget 1900-tallet, både på nasjonalt og kommunalt nivå. Til slutt i boken er det et eget kapittel, skrevet av dr.philos. Knut Jordheim, om Aker-skolens historie frem til kommunesammenslåingen i 1948.
