Les mer! - utvikling av lesekompetanse i barnehagen

Boken tar opp tre litteraturdidaktiske grunnspørsmål: Hvorfor, hva og hvordan skal vi lese for barn. Forfatteren forklarer hva lesekompetanse på førskoletrinnet innebærer, og tar for seg leseopplæring, leseoppdragelse og leseopplevelse i barnehagen. Har litteraturliste og register.