Hvordan kan miljøterapi gi barn med kompleks PTSD nye utviklingsmuligheter?
Forfatterne presenterer sentrale perspektiver og en rekke gode, praksisnære eksempler fra miljøterapeutisk arbeid. Gjennom hverdagsliv, trygghet og samarbeid med kompetente voksne som forstår, tåler og står i situasjonene, får barna reell utviklingsstøtte og omsorg.
Med utgangspunkt i erfaringer fra barnevernsinstitusjonene i Barne- og familieetaten i Oslo viser forfatterne hvordan miljøterapi basert på utviklingspsykologi, tilknytningsteori, traumeforståelse og resiliens kan gjennomføres i praksis. Korte teoripresentasjoner kombinert med konkrete eksempler gjør det lett å se hvordan metodene fungerer i ulike situasjoner.
Barn som har vært utsatt for komplekse traumer mangler ofte språk for egne behov og har ofte reguleringsvansker. Dette skaper krevende hverdager, og forfatterne understreker hvor avgjørende det er at miljøterapeutene får støtte og veiledning selv, for å kunne gi barna omsorg og utviklingsmuligheter.
Boken er skrevet for miljøterapeuter og studenter i miljøterapi, men vil også være nyttig for ansatte i skole og spesialisthelsetjenesten som ønsker innsikt i hvordan man kan forstå og møte barn som bor på barnevernsinstitusjon.
Nytt i denne andre utgaven:
- Oppdaterte beskrivelser av endringer i barnevernsfeltet generelt og i Oslo spesielt.
- Nye modeller og oppdatert kunnskap om miljøet som terapeutisk arena
- Økt fokus på personalets rolle i personsentrert omsorg, psykososial fungering og personlighetsproblematikk
- Tydeligere vektlegging av kartleggingsarbeid
- Styrket fokus på god miljøterapeutisk grensesetting
- Flere og mer nyanserte eksempler fra ulike faser i behandlingsforløp
- Økt fokus på kultursensitivitet i familiearbeid
- Innføring av nye begreper, blant annet Kompleks PTSD, Samspillsfellen og Trygghetsfeltet.
