Teknologiforståelse i helseprofesjonene er boken som gir deg innsikt, verktøy og refleksjoner du trenger for å møte en teknologitung framtid. Boken er skrevet for å dekke læringsutbytter om teknologi og digital forståelse i helsefaglige utdanninger, men også for andre studenter som er interessert i hvordan digital teknologi påvirker helsefaglig arbeid.
Boken har også et kritisk blikk på hva teknologi kan gjøre med profesjonsutøvelsen og hvordan teknologien påvirker profesjonell selvforståelse, kunnskapsgrunnlag og beslutninger. Gjennom hele boken brukes det teoretiske rammeverket, TENK-modellen, som et praktisk verktøy som hjelper deg å utforske bruk av teknologi i klinisk arbeid.
Boken inneholder profesjonsspesifikke kapitler om:
• sykepleie
• paramedisin
• medisin
• radiografi
• bioingeniørfag
• vernepleie
• ergoterapi
• fysioterapi og bevegelsesvitenskap
I tillegg får du egne kapitler om teknologi i tverrfaglig samarbeid og samhandling, om hvordan teknologiforståelse utvikler seg over tid, og et framtidsrettet avslutningskapittel som viser hvorfor kritisk teknologiforståelse blir stadig viktigere i en helsetjeneste i rask teknologisk endring.
Boken er rik på faktabokser, praksisnære eksempler, og refleksjonsspørsmål som gjør stoffet konkret og relevant.
Forfatterne er ansatt ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU). De har bakgrunn fra ulike helseprofesjoner og teknologifelt. Sammen har de utviklet det tverrfaglige emnet Teknologiforståelse. Denne boken bygger videre på deres erfaringer med å gjøre teknologi forståelig, kritisk og meningsfull for framtidens helseprofesjoner.
