Kunnskap og kompetanse er forankret i konkrete situasjoner hvor de involverte er kompetente når arbeidsoppgaver løses på best mulig måte. Organisasjonslæring er derfor kontinuerlige prosesser av kunnskapsutvikling, kunnskapsdeling og endring. Denne boken tar for seg organisasjonslæring og viser hvordan kunnskap finner sin anvendelse som kompetanse i organisasjoner. Det er dermed en bok om læring på arbeidsplassen, om praksisbasert læring, om lærende organisasjoner og om læring gjennom deltakelse og refleksjon. Boken er bygget opp rundt følgende temaer: - Organisasjonslæringens mange ansikter - Individet som lærende i lærende organisasjoner - Organisasjonslæring gjennom arbeid og refleksjon - Organisasjonslæring som deltakelse og praksis i organisasjoner - Kunnskap og kompetanse i organisasjoner - Arbeidsplassen som læringsmiljø - Organisasjonssosialisering som organisasjonslæring - Case-studier av nyansatte i organisasjonslæring - Emosjoner og tillit i organisasjonslæring - Å utvikle en sterk læringskultur - Innovasjoner som organisasjonslæring Boken er forskningsbasert og har samtidig en bred teoretisk forankring. Den henvender seg til både forskere og praktikere som er interessert i emnet. Studenter på høyskole- og universitetsnivå vil også ha utbytte av boken. Cathrine Filstad har en Ph.D. i organisasjonslæring fra Aarhus School of Business og er professor ved Handelshøyskolen BI, Institutt for ledelse og organisasjon.
