Til hovedinnhold
Norli Bokhandel
Favoritter
Hjem/Bøker/Fagbøker/Pedagogikk og psykologi/Barnehagepedagogikk

Bruk av kartleggingsresultater i forbedringsarbeid

Thomas Nordahl, Line Skov Hansen
2022, E-bok, Bokmål
E-bok
Bruk av kartleggingsresultater i forbedringsarbeid
E-bok
Tilgjengelig for nedlasting

Digital bok. Ingen angrerett. E-boka blir tilgjengelig på din Norli-bruker og i Norli-appen etter kjøp

Norli Les & Lytt app

Din digitale bokhylle for lydbøker og e-bøker. Digitale bøker blir tilgjengelige i appen umiddelbart etter kjøp.

Last ned fra App StoreLast ned på Google Play

Resultatene kan for eksempel komme fra språkvurderinger, foreldretilfredshetsundersøkelser, trivselsmålinger eller andre vurderingsverktøy. Barnehagen har gjerne tilgang på informasjon fra kartlegginger, men det er ikke alltid denne informasjonen blir systematisk analysert og aktivt brukt i forbedringsarbeid.

Forfatterne viser hvordan slike analyser kan gjennomføres på forskjellige nivåer i den enkelte barnehage, og vektlegger viktigheten av at de ansatte i barnehagen bruker og drøfter informasjonen seg imellom, for eksempel i profesjonelle læringsfellesskap. De tydeliggør også hvordan informasjon og analyser kan omsettes til ny og forbedret pedagogisk praksis.

Heftet er en del av

Produktegenskaper

  • Forfatter

    Thomas Nordahl, Line Skov Hansen

  • Bidragsyter

    Eidnes, Trond (Oversetter)

  • Forlag/utgiver

    Gyldendal akademisk

  • Format

    E-bok

  • Språk

    Bokmål

  • Tittel på originalspråk

    Det ved vi om datainformeret forbedringsarbejde i dagtilbud

  • Utgivelsesår

    2022

  • Antall sider

    86

  • Utgivelsesdato

    30.05.2022

  • Utgave nr.

    1

  • Nivå

    Voksen

  • Varenummer

    9788205570320

Kundeanmeldelser

Frakt og levering