Egenledelse i lek og læring

Boka gir konkrete forslag til hvordan utvikling av egenledelsesfunksjoner kan ivaretas ved hjelp av lek og naturlige aktiviteter i barnehagen, og hvordan den voksne kan bidra til en positiv utvikling hos barn. Boka er beregnet på førskolestudenter, spesialpedagogikkstudenter, barnehageansatte og ansatte innen habiliteringstjenesten for barn og unge (HABU), barne- og ungdomspsykiatrien (BUP), og pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT). Har litteraturliste og register.