Filosofiske samtaler i barnehagen - å ta barns tenkning på alvor

Rammeplanen 2006 trekker fram filosofisk refleksjon og barns medvirkning som viktige satsningsområder i barnehagen. Boken beskriver hvordan vi kan forberede og gjennomføre filosofiske samtaler, og presenterer utvalgte filosofiske øvelser og aktiviteter. Første del i boken presenterer teori rundt filosofi og samtalemetode i barnehagen. Andre del fokuserer på aktiviteter, øvelser og spørsmål, ordnet etter fagområde i rammeplanen. Har oversikt over litteratur- og internettressurser.