Lekeplassens pedagogikk

Handler om barns utelek, pedagogiske aktiviteter ute og hvordan man kan utvikle lekeplassen. Bokens formål er å øke lekeplassens pedagogiske kvaliteter med utgangspunkt i barns egen lek og personalets rolle og funksjon, hele tiden med et fokus på bærekraftige leke- og læringsmiljøer.

I boken presenteres en rekke undersøkelser og pedagogiske utviklingsprosjekter som alle argumenterer for og beskriver hvordan lekeplassen kan fremme og styrke barns lek, utvikling og læring.

Gjennom hele boken fremheves det hvordan begreper som nærvær, anerkjennelse, inkludering, gylne øyeblikk, bærekraft i barnehøyde og barns rett til kratt kan implementeres på lekeplassen.

Boken er rikt illustrert med inspirerende og beskrivende bilder.