Til hovedinnhold
Norli Bokhandel
Favoritter
Hjem/Bøker/Fagbøker/Pedagogikk og psykologi/Generell pedagogikk

Evaluering i et dialogisk perspektiv

2009, Heftet, Bokmål
Evaluering i et dialogisk perspektiv

559,-

På lager - Sendes innen 2-6 virkedager

  • På lagerhos 99 butikker

Bokens tema er evaluering, i betydningen å sikre at alle elever får en optimal utvikling. Evaluering sees på som en felles oppgave for elever og lærere, og det legges vekt på et dialogisk perspektiv. Forfatterne behandler evalueringsbegrepet både teoretisk og praktisk, og diskuterer forskjellige oppfatninger av begrepet og de konsekvenser for praksis de forskjellige oppfatningene kan medføre. Boken er rettet mot studenter i lærerutdanningen, lærere, skoleledere og skolepolitikere. Har litteraturlister.

Anmeldelser av Evaluering i et dialogisk perspektiv:

"De afsluttende eksempler fra praksis, hvor evaluering af læsning og anvendelse af portefølje indgår, er jeg meget imponeret over. [...] Denne bog giver et nuanceret billede af, hvad test og dialogisk evaluering kan bruges til, og anviser samtidig ideer til praktiske veje at gå."
- Helge Christiansen, Folkeskolen 26/2009

Produktegenskaper

  • Bidragsyter

    Frost, Jørgen (Redaktør)

  • Forlag/utgiver

    Cappelen Damm Akademisk

  • Format

    Heftet

  • Språk

    Bokmål

  • Utgivelsesår

    2009

  • Antall sider

    220

  • Utgivelsesdato

    29.06.2009

  • Utgave nr.

    1

  • Nivå

    Voksen

  • EAN

    9788202293185

Kundeanmeldelser

Frakt og levering