I elevenes hoder - leserrespons i klasserommet

I elevenes hoder presenterer praktiske undervisningsopplegg i litteratur der leserrespons-metodikk er brukt. Heftet tar for seg arbeid med skjønnlitterære tekster av ulike sjangre. Den er krydret med elevevalueringer av arbeidsmåten, og uttalelser av lærere som har prøvd metodikken. Elever i leserresponsklasser lærer aktivt. Fordi deres personlige responser blir verdsatt, begynner de å se at de har både autoriteten og ansvaret når de vurderer det de leser. Gjennom interaksjon med medelevene, beveger elevene seg utover de første individuelle reaksjonene de hadde, for så å betrakte et mangfold av ideer og tolkinger. Astrid Karin Bromstad har undervist i norsk og engelsk, hovedsakelig i den videregående skolen, i over tretti år.