Jubileumsantologien Lærere bygger samfunn markerer 200 år med lærerutdanning i nord, og tar leseren med på en historisk reise tilbake i tid. Med røtter tilbake til Trondenes seminar i 1826, representerer lærerutdanningene ved UiT Norges arktiske universitet landets eldste offentlige lærerutdanning og utgjør en sentral del av norsk utdanningshistorie.
Antologien belyser hvordan lærerutdanning har vært formet av skiftende samfunnsforhold, politiske føringer og ulike pedagogiske ideer – fra opplysningstidens idealer til dagens profesjons- og forskningsbaserte utdanninger.
Lærerutdanningene har bidratt til samfunnsbygging og utvikling, samtidig som utdanningssystemet og lærere har vært involvert i fornorskningspolitikk. Antologien kombinerer historiske analyser med aktuelle perspektiver på blant annet lærerrollen, barnehagens utvikling, fagdidaktikk, profesjonsutøvelse og elevers egne stemmer. Globale og dagsaktuelle utfordringer, som krig, migrasjon og behovet for traumesensitiv pedagogikk, tematiseres også.
Lærere bygger samfunn er skrevet av ansatte som enten jobber eller har jobbet i lærerutdanningene ved UiT Norges arktiske universitet, og henvender seg til lærere, lærerutdannere, studenter, forskere og alle som er opptatt av utdanningens rolle i samfunnsutviklingen – i nord og nasjonalt.
Denne boken er fritt tilgjengelig som en open access-utgave på https://oa.fagbokforlaget.no
