Migration im Schulalter - Systemische Effekte der deutschen Schule und Bewaeltigungsprozesse migrierter Jugendlicher

Die Untersuchung setzt sich historisch-rekonstruktiv mit Reaktionen des deutschen Schulsystems auf Migration auseinander und zeigt Zusammenh-e zwischen Systemeffekten sowie der subjektiven Handlungsf-gkeit von Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die im Verlauf ihrer Schulbiografie nach Deutschland migrieren, auf.