Musikk, strategi og lykke - bidrag til musikkpedagogisk grunnlagstenkning

Forfatteren stiller i boken noen grunnleggende filosofiske og pedagogiske spørsmål om undervisningsgjenstanden musikk, og drøfter estetiske og kultursosiologiske perspektiver på musikk. Boken henvender seg til studenter i allmennlærerutdanningen og ved musikkhøyskoler og -konservatorier. Har litteraturliste.