Musikkpedagogiske utfordringer - artikler om musikkpedagogisk teori og praksis

Boka inneholder artikler om musikkpedagogisk teori og praksis. Den bygger på nyere musikkpedagogisk forskning og utviklingsarbeid. Her presenteres musikkpedagogiske perspektiver på bl.a. menneskesyn, yrkesetikk, musikkopplevelse, musikkteknologi, musikkformidling, læreplanforståelse, improvisasjon, improvisasjonsgehør, strategisk læring, musikkulturelt mangfold, musikk og kunnskap. Artiklene er skrevet med tanke på lærere og studenter i lærerutdanning og høyere musikkutdanning. Innholdet er også aktuelt for lærere som underviser i estetiske fag i grunn- og videregående skole.