Norsk skole i europeisk perspektiv - takt eller utakt 1945-1997

I boka diskuteres de siste års norske skolereformer på bakgrunn av den skolepolitiske utvikling i Norge og Europa i siste halvdel av dette århundret. Den tar for seg reformene i grunnskole og videregående skole, samt omleggingen av lærerutdanningen. Har forfatter- og tittelregister.