Norsk skole i kulturkonservativt perspektiv - formidling og polemikk

Boka inneholder artikler og kronikker om norsk skolepolitikk og pedagogikk. Forfatteren ser blant annet på kvalitetsbegrepet gjennom 70 år, allmennlærerutdanning i historisk perspektiv, populærvitenskapelig formidling, feil ved den norske skole og forelesningskunsten. Med oversikt over forfatterens tidligere publikasjoner.