Oppdagende skriving - en vei inn i lesingen

Boka skisserer teorien bak metoden for oppdagende skriving, en metode for skriftspråklæring hvor barna knekker lesekoden gjennom skriving. Den viser hvordan metoden kan brukes til å vurdere elevtekster og følge med i elevenes skriftspråklige utvikling, og forfatterne diskuterer konsekvensene for videre skrive- og leseopplæring. Bokas målgruppe er alle som jobber med den første lese- og skriveopplæringen, samt studenter på førskolelærer- og lærerutdanningene.