Pedagogisk psykologi handlar om barns och ungdomars utveckling, larande och motivation, men aven social och kulturell paverkan pa larande, larare och deras undervisning samt bedomning.
Pedagogisk psykologi ar den perfekta introduktionen i amnet. Den ar anvandbar for alla som utbildar sig till larare, om det sa ar inom forskola, grundskola, gymnasium eller universitet. Boken har en teoretisk utgangspunkt, men ocksa en tydlig praktisk inriktning, och ger lasaren en grundlaggande insikt i amnet under lararutbildningen.
Boken innehaller avsnitt om larande och undervisning idag. Den behandlar olika forskningsmetoder och forskningstraditioner, elevernas fysiska, sociala och moraliska utveckling samt teorier och forskning om kultur, mangfald och genus. Vidare presenteras kognitiva, behavioristiska, konstruktivistiska och socialkognitiva perspektiv pa larande och motivation.
Lasaren far en grundlig introduktion till framstaende teoretiker som Albert Bandura, Urie Bronfenbrenner, Erik H. Erikson, Sigmund Freud, Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner och Lev Vygotskij. Boken avslutas med ett kapitel om bedomning.
Lasaren far, baserat pa de teorier och de forskningsresultat som presenteras i boken, hundratals konkreta rad om hur man kan arbeta for att skapa motivation i klassrummet, hantera disciplinproblem, undervisa elever med kognitiv funktionsnedsattning, hjalpa elever att forsta och minnas, organisera larandet, uppmuntra kreativitet, framja elevernas sjalvstandighet och mycket mer.
Pedagogisk psykologi ar en utmarkt foljeslagare genom hela studietiden!
Anita Woolfolk ar professor i pedagogisk psykologi vid Ohio State University och Martin Karlberg ar lektor i didaktik vid Uppsala universitet.
