Dette er tredje bind i serien Samisk skolehistorie. Bøkene skal bringe glimt fra skolehverdagen i Sápmi, slik elever, lærere, internatansatte og foreldre har opplevd den. Her kommer også dokumenter og artikler både om konsekvensene av statens skolepolitikk og om kampen for å utvikle en skole bygd på samisk språk og kultur. I dette bindet ser vi først på utviklinga av samiske barnehager, fra Nesseby i nordøst til Oslo i sør, som har nordsamisk, lulesamisk, sørsamisk eller norsk som hovedspråk. Deretter har vi spesielt tatt for oss fem bygder eller kommuner: Máze, Lebesby, Kvalsund, Hasvik og Lavangen. Vi følger skoleutviklinga i hver av disse kommunene gjennom de forskjellige fasene: misjon, fornorsking og til sist samisk som undervisningsspråk eller andrespråk i skolen. Til sist har vi noen mer generelle artikler om samisk språk i skolen.
