Studien zur paedagogischen Artikulation im Krankenpflegebereich - Von einer Artikulation der Praxis zu einer Artikulation auf wissenschaftlicher Grundlage am Beispiel des Landeskrankenhauses Villach

Die padagogische Artikulation gehort zu einem vieldiskutierten Thema der Schulpadagogik. Im betriebspadagogischen Bereich gehort sie zu einem vernachlassigten Teilgebiet von Evaluationen. Die Weiterentwicklung eines evaluationsorientierten Bildungswesens im Landeskrankenhaus Villach beschreitet den Weg der Verknupfung von Schul- und Betriebspadagogik. Deshalb wurde ein Forschungsschwerpunkt im Bereich der padagogischen Artikulation gesetzt. Die Artikulation von Lehrprozessen sollte analysiert, bewertet und verbessert werden. Diese Arbeit beschreibt die Ergebnisse der Untersuchung und die Strategie zur Optimierung des Lehrens und Lernens bei Bildungsmanahmen im Krankenpflegebereich.