Vurdering for læring

Boka handler om hvordan undervisningen kan gjøres mer motiverende ved å integrere elevvurdering. I bokas første del presenteres vurderingsprinsipper og teorier, mens del to ser på dokumentasjonen for vurdering, og her er praksis i fokus. I slutten av hver del får leseren et sammendrag, og underveis i teksten er det lagt inn forslag til spørsmål for videre refleksjon og gruppearbeid. Boka passer for lærere og lærerstudenter. Har litteraturliste.