Pedagogisk antropologi - barnets utvikling i lys av Rudolf Steiners pedagogikk

Hver artikkel i boken er viet et sentralt tema i den antroposofisk-pedagogiske erkjennelsen av menneskets vesen. Forfatteren bygger sin fremstilling på en helhetlig forståelse av menneskets konstitusjon og behandler vesentlige forvandlingsprosesser. Han viser hvordan man ut fra disse antropologiske synspunktene kan belive pedagogikken og bearbeide de grunnleggende temaene i oppdragelse og undervisning. Har litteraturliste.