Profesjonelle dialoger - coaching og relasjonstenking i skolen

Med denne boken ønsker forfatterne å bidra til at leseren får ideer, tanker, innsikt og oversikt, slik at hun /han kan finne sin egen stemme og vei til enda bedre lederskap. Ett kjennskap på godt lederskap, enten vi er lærere eller ledere, er evnen til å ta ansvar for å være regissører av læringsprosesser preget av dialog, handling og samhandling. Boken gir praktiske eksempler på hvordan Ullern systematisk har anvendt coaching og relasjonskompetanse i organisasjons- og personalutvikling. Har stikkord- og litteraturliste.