Spedbarnets interpersonlige verden

Med denne boken skapte forfatteren en ny teori på grunnlag av psykodynamisk tenkning og moderne spedbarnsforskning. Integrasjonen av klinisk kunnskap og eksperimentelle data gir støtte til hans revolusjonerende syn på barns sosiale og emosjonelle liv, et syn som har fått økende betydning for teori, forskning og praksis i årene som har gått siden førsteutgivelsen i 1985. Forfatteren har skrevet et nytt forord til denne utgaven hvor han nettopp reflekterer over bokens betydning siden førsteutgaven, og ser sin egen klassiker i lys av ny kunnskap. Med litteraturliste.