Den flerkulturelle skolen i bevegelse - teoretiske og praktiske perspektiver

Boken handler om hvordan man aktivt kan møte mangfoldet i en flerkulturell skole. Den tar blant annet for seg hvordan man kan møte foreldrene på en anerkjennende måte slik at de skal ønske å delta i samarbeidet, og hvordan man legger til rette for at elevene skal oppleve likeverd. Boken svarer på disse og lignende problemstillinger gjennom teori, eksempler fra praksis, øvelser og refleksjonsoppgaver. Boken er beregnet på lærere og lærerstudenter. Med litteraturliste og stikkordregister.