Fra skoletaper til vinner - en studie av tidligere "skoletapere" som har lykkes med læring i voksen alder

Boka viser nødvendigheten av at undervisninga blir tilpasset den enkeltes forutsetninger, og læringsmiljøet og lærerens forhold til den enkelte tillegges stor betydning. Den viser også hvilke muligheter det er for livslang læring. Boka er basert på forfatterens masteroppgave i spesialpedagogikk. © DnBB AS