Spesialundervisning i grunnskolen

Gjennom teori og eksempler viser forfatterne hvordan man tar enkeltelevens rett til god undervisning på alvor ved bruk av spesialundervisning. De tar bl.a. opp sosiale og faglige problemer, holdninger og handlinger, spesialpedagogiske intervensjoner og likeverdig opplæring. Boka er beregnet på bl.a. lærere, rådgivere og studenter. Har register og litteraturliste.