Tospråklighet, minoritetsspråk og minoritetsundervisning

Boka ser på språkvitenskaplige perspektiver, hvor tospråklighet belyses med vekt på ferdigheter, språkbruksmønster og holdninger hos tospråklige. Den tar også for seg tospråklighet ut fra pedagogiske perspektiver og tospråklig utvikling i tidlig barndom. Med litteraturliste og stikkordregister.