Schooling under control - The origins of public education in Imperial Austria 1769-1869

Tomáš Cvrcek bietet eine Neubewertung der Theresianischen Schulreform von 1774. Bei den meisten Messungen war die Einführung der allgemeinen Schulbildung weitaus weniger erfolgreich als angenommen. Der grundlegende Fehler lag in der Gestaltung der Bildungsreform, ihrer Inflexibilität und Resistenz gegen Reformen.