Las historias no sólo conforman el tejido cultural de la Humanidad, sino que, cual espejo de la vida social, sus efectos reverberan en los más intrincados recovecos de lo colectivo. En Efectos de la narrativa escrita y su enseñanza en lo social, se examina la relación simbiótica entre el acto narrativo y las dinámicas sociales.
Desde los estudios sobre la representación de la alteridad y el dolor en autores como Wilde y García Lorca, hasta la pedagogía literaria contemporánea, esta obra invita a reflexionar sobre la capacidad de la narrativa para moldear sensibilidades, influir en estructuras de poder y fomentar la resiliencia cultural en tiempos de crisis.
La calidad exigible a toda obra científica, y este libro la satisface cumplidamente, viene certificada por el hecho de que lo aquí plasmado deriva de una doble revisión por pares ciegos (peer review) lo que garantiza su nivel de excelencia académica irrefutable. Además de esta fórmula a priori, este texto queda públicamente expuesto ante los expertos al juicio a posteriori, por el que cualquier lector puede refutar lo aquí escrito aportando la carga de la prueba.
Nuestro Comité Editorial, cuyos miembros encabezan las presentes páginas, está compuesto por más de 200 doctores pertenecientes a más de 40 Universidades internacionales, expertos en los variados campos tratados en estas investigaciones.
El presente libro está auspiciado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo Complutense (nº 931.791) de Investigación en Comunicación Concilium.
