Barndommen og samfunnet

Boken er aktuell for enhver som arbeider med spørsmål knyttet til identitet, utvikling og kulturelt mangfold. Den kom første gang på norsk i 1950 og ble en klassiker innen utviklingspsykologi og klinisk psykologi. Forfatterens overordnede prosjekt er å integrere psykoanalytisk kunnskap om individets utvikling med kunnskap om de sosiale omgivelser. Studiet av identitet og individuelle livshistorier må ta hensyn til den brede historiske og kulturelle konteksten. Hans teori om de psykososiale fasene utvider slik den freudianske utviklingspsykologien i retning av en sosial, livslang utviklingsteori.